Образование

В 2018 - 2019 учебном году МБУ ДО "Эколого-биологический центр" реализует   

21 дополнительную образовательную программу по 5 направленностям

(в соответствии с Лицензией на осуществление образовательной деятельности  №387 от 03.06.2015): 

естественнонаучная, художественная, социально-педагогическая, туристско-краеведческая, техническая.

Направленности	Количество объединений	Количество учащихся
Естественнонаучная	24	300
Художественная	20	241
Социально-педагогическая	41	475
Туристcко-краеведческая	4	52
Техническая	6	64
Итого:	95	1132

Форма обучения - очная.

Срок обучения 1-4 года.

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации).

 Учреждения дополнительного образования государственную аккредитацию не проходят.

       Образовательная деятельность Центра направлена на удовлетворении потребности учащихся в получении качественного дополнительного образования по дополнительным общеобразовательным  программам, реализуемых Центром; выборе объединения, педагога, дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы в соответствии с потребностями, возможностями и способностями.

Реализация деятельности направлена на:

- обеспечение доступности полного спектра образовательных услуг для каждого учащегося Центра;

- способствование формированию и развитию творческих способностей учащихся, создание и обеспечение необходимых условий для их личностного роста и самореализации;

- обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического и  трудового воспитания учащихся;

- обеспечение достижения учащимися высоких результатов освоения дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ;

- способствование формированию общей культуры учащихся, социализации и адаптации учащихся к жизни в обществе;

- создание благоприятного психолого-педагогического климата и безопасной образовательной среды;

- совершенствование имеющейся программно-методической базы Центра;

- обеспечение современного качества, эффективности образовательной деятельности путем продвижения нового содержания, технологий, методов и форм организации образовательного процесса.